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题名/责任者:

应用型本科院校教师工程教育能力:结构维度与影响机制/张泳著

出版发行项:

南京:南京大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-305-22990-9/CNY65.00

载体形态项:

246页;23cm

其它题名:

结构维度与影响机制

个人责任者:

张泳, 1981- 著

学科主题:

工科(教育)-教学研究-高等学校

中图法分类号:

G642.0

一般附注:

江苏省社会科学基金项目“应用型本科院校教师工程教育能力及影响因素研究”(17JYC007) 江苏省教育科学“十三五”规划课题“新工科背景下青年教师工程教育能力发展研究”(D/2018/01/09)资助 江苏省创新一流本科教育改革重大专项委托研究课题“江苏省一流应用型本科院校建设战略重点与实施策略研究”研究成果之一

书目附注:

有书目 (第236-244页)

提要文摘附注:

本书探讨了应用型本科院校教师工程能力及其影响因素，内容包括：文献综述与理论基础；概念的探索：工程教育能力及影响因素的质性研究；维度的验证：工程教育能力及影响因素的测量研究；关系的探究：工程教育能力的影响机制研究；现状的诊断：基于学校和教师个体工程教育能力的调查研究等。

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