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• 200 1_ |a 应用型本科院校教师工程教育能力 |A ying yong xing ben ke yuan xiao jiao shi gong cheng jiao yu neng li |e 结构维度与影响机制 |f 张泳著

• 210 __ |a 南京 |c 南京大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 246页 |d 23cm

• 300 __ |a 江苏省社会科学基金项目“应用型本科院校教师工程教育能力及影响因素研究”(17JYC007) 江苏省教育科学“十三五”规划课题“新工科背景下青年教师工程教育能力发展研究”(D/2018/01/09)资助 江苏省创新一流本科教育改革重大专项委托研究课题“江苏省一流应用型本科院校建设战略重点与实施策略研究”研究成果之一

• 320 __ |a 有书目 (第236-244页)

• 330 __ |a 本书探讨了应用型本科院校教师工程能力及其影响因素，内容包括：文献综述与理论基础；概念的探索：工程教育能力及影响因素的质性研究；维度的验证：工程教育能力及影响因素的测量研究；关系的探究：工程教育能力的影响机制研究；现状的诊断：基于学校和教师个体工程教育能力的调查研究等。

• 517 1_ |a 结构维度与影响机制 |A jie gou wei du yu ying xiang ji zhi

• 606 0_ |a 工科(教育) |A gong ke (jiao yu) |x 教学研究 |x 高等学校

• 690 __ |a G642.0 |v 5

• 701 _0 |a 张泳, |A zhang yong |f 1981- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20200603

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20200908

• 905 __ |a XATU |d G642.0/32

• 920 __ |a 261060 |z 1

• 998 __ |a PUL