西安工业大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

过程哲学与当代交往教学重构/李轶芳著

出版发行项:

西安:西安交通大学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5693-1034-4 精装/CNY58.00

载体形态项:

273页:照片;21cm

并列正题名:

Process philosophy and the reconstrucion of contemporary communication teaching

个人责任者:

李轶芳 著

学科主题:

教学研究

中图法分类号:

G420

一般附注:

湖南省教育科学“十二五”规划重点项目 湖南省哲学社会科学基金项目

提要文摘附注:

本书分为五章，在剖析当前教学中的异化现象、对教学本质合理性展开追问的前提下，分别对教育和教学的形态起源进行历史考察，确证了交往是教学基本存在形态，并以英国哲学家怀特海创立的过程哲学作为研究新视角和立论基础建了包括教学主客体、教学特征以及教学环境在内的交往教学理论图景，同时结合地方高校的教学实践个案，把研究延展到了现实教学生活中来。

豆瓣简介：