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题名/责任者:

比较课程论:a comparative perspective/(英) B. 霍尔姆斯, M. 麦克莱恩著 张文军译

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2001

ISBN及定价:

7-5041-2083-9/CNY32.00

载体形态项:

290页, [1] 叶图版:肖像;25cm

并列正题名:

Curriculum:comparative perspective

丛编项:

世界课程与教学新理论文库

个人责任者:

霍姆斯 (Holmes, Brian), 1920-1993 著

个人责任者:

麦克莱恩 (Mclean, Martin) 著

个人次要责任者:

张文军 (教育学) 译

学科主题:

课程-教学理论

中图法分类号:

G423

责任者附注:

著者规范汉译姓 : 霍姆斯

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书从两个基本问题“什么知识最有价值?”、“什么人应该受教育?”出发，把世界各国主要课程理论归为四种进行比较研究，并对其产生、发展和传播进行了介绍和评论。书中介绍了多个国家的课程情况，叙述并分析了各国中小学、大学课程的形成和发展历程及其原因

使用对象附注:

读者对象 ：教师、学生，教育管理人员和教育研究人员

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