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题名/责任者:

教育转型理论、机制与建构/鲁洁 ... [等] 著

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2013

ISBN及定价:

978-7-5041-7297-6/CNY45.00

载体形态项:

260页:图;24cm

个人责任者:

鲁洁 著

个人责任者:

冯建军 著

个人责任者:

王建华 著

学科主题:

高等学校-教育改革-研究-中国

中图法分类号:

G649.21

一般附注:

江苏省高校优势学科建设工程 (教育学) 资助项目

题名责任附注:

题名页其余责任者有: 冯建军, 王建华, 吕丽艳, 孙迎光。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书为专题性的研究文集，全书围绕教育转型的“理论”、“历史”和“建构”三个方面进行深入论述。理论部分阐述了教育转型内涵、教育转型的核心、教育转型与社会转型的关系。历史部分详尽地描述了晚清以来中国教育转型的发展脉络。建构部分，分析了影响教育转型的外部因素，揭示了教育转型的内部机制，在客观叙述教育价值变迁的基础上，指出了当代教育应然的价值追求，为当代教育的转型指明了方向。

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