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题名/责任者:

技术与教科书发展研究/赵娜著

出版发行项:

北京:知识产权出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5130-9365-1/CNY58.00

载体形态项:

159页;24cm

个人责任者:

赵娜 著

学科主题:

技术哲学

学科主题:

教材-研究

中图法分类号:

N02

中图法分类号:

G423.3

书目附注:

有书目 (第145-159页)

提要文摘附注:

本书借鉴技术哲学的基本理念和研究路径，探寻教科书与技术相互影响、相互构建的内在关系，论述了技术哲学与教科书研究之间的适切性，为借助技术哲学的理论框架提供依据；阐述了促成教科书发展的内在演化机制；借助技术哲学的视域考察教科书发展的动因；利用技术哲学的视域重新审视当下教科书发展中所遇到的困境，重新思考“人－技术－教科书”三者的关系。

使用对象附注:

本书适用于教学研究等相关领域人员

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