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• 010 __ |a 978-7-5130-9365-1 |d CNY58.00

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• 200 1_ |a 技术与教科书发展研究 |A Ji Shu Yu Jiao Ke Shu Fa Zhan Yan Jiu |f 赵娜著

• 210 __ |a 北京 |c 知识产权出版社 |d 2024

• 215 __ |a 159页 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第145-159页)

• 330 __ |a 本书借鉴技术哲学的基本理念和研究路径，探寻教科书与技术相互影响、相互构建的内在关系，论述了技术哲学与教科书研究之间的适切性，为借助技术哲学的理论框架提供依据；阐述了促成教科书发展的内在演化机制；借助技术哲学的视域考察教科书发展的动因；利用技术哲学的视域重新审视当下教科书发展中所遇到的困境，重新思考“人－技术－教科书”三者的关系。

• 333 __ |a 本书适用于教学研究等相关领域人员

• 606 0_ |a 技术哲学 |A Ji Shu Zhe Xue

• 606 0_ |a 教材 |A Jiao Cai |x 研究

• 690 __ |a N02 |v 5

• 690 __ |a G423.3 |v 5

• 701 _0 |a 赵娜 |A Zhao Na |4 著

• 801 _0 |a CN |b SEU |c 20241029

• 905 __ |a XATU |d N02/127

• 920 __ |a 261060 |z 1

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