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题名/责任者:

日语教师课堂教学与自我发展研究/王冲著

出版发行项:

上海:上海交通大学出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-313-14096-8/CNY38.00

载体形态项:

196页:图;24cm

丛编项:

当代外语研究论丛

个人责任者:

王冲 著

学科主题:

日语-课堂教学-教学研究

中图法分类号:

H369

一般附注:

第六批中国外语教育基金项目 (GWYJJ2012A41) 大连理工大学研究生教改项目 (jg2015031)

书目附注:

有书目 (第187-196页)

提要文摘附注:

本书基于日语教育的三大元素, 学习者、教师、课堂的实证研究, 论述了我国日语教育的特征和现状。能为日语教师的听、说、读、写技能课堂的课堂设计以及教师的自我发展提供可参考的资料。本书内容是基于中国外语教育基金项目, 大连市社科联项目等一系列科研与教改项目的结果, 再次理论化, 系统化的。

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