机读格式显示(MARC)

• 000 02172cam 2200577 450

• 001 0000235677

• 005 20160613095100.0

• 010 __ |a 978-7-303-19356-1 |d CNY78.00

• 099 __ |a CAL 012015141305

• 100 __ |a 20151116d2015 ekmy0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 大规模学业成就调查的开发 |A da gui mo xue ye cheng jiu tiao cha de kai fa |e 理论、方法与应用 |d = The development of large scale assessment |e theory, methodology and application |f 张咏梅著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 379页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 中国教育质量监测与评估丛书 |A zhong guo jiao yu zhi liang jian ce yu ping gu cong shu

• 300 __ |a 北京市教育科学“十二五”规划2014年度重点课题 “大规模学业水平测试能力量尺的开发与应用”的研究成果

• 320 __ |a 有书目 (第363-376页)

• 330 __ |a 本书从全球学业成就调查研发的背景趋势入手，详细阐述了大规模学业成就调查的理论基础、设计、测验与调查工具开发与实施的核心技术环节与关键步骤（框架建构、矩阵抽样、等值、标准划定、能力量尺建构、分数报告等），并结合实证案例（含程序代码）对抽样方案、数据分析与结果应用进行说明。最后，就我国大规模学业成就调查的当前存在的问题及未来发展趋势进行展望。

• 410 _0 |1 2001 |a 中国教育质量监测与评估丛书

• 510 1_ |a Development of large scale assessment |e theory, methodology and application |z eng

• 517 1_ |a 理论、方法与应用 |A li lun 、 fang fa yu ying yong

• 606 0_ |a 学业评定 |A xue ye ping ding |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G424.75 |v 5

• 701 _0 |a 张咏梅 |A zhang yong mei |4 著

• 801 _0 |a CN |b WHUTL |c 20151117

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20151215

• 905 __ |a XATU |d G424.75/1

• 920 __ |a 211010 |z 1

• 920 __ |a 242120 |z 1

• 920 __ |a 211260 |z 1

• 920 __ |a 237385 |z 1

• 920 __ |a 231231 |z 1

• 920 __ |a 242030 |z 1

• 920 __ |a 242020 |z 1

• 920 __ |a 237020 |z 1

• 920 __ |a 261030 |z 1

• 920 __ |a 244010 |z 1

• 920 __ |a 211030 |z 1

• 920 __ |a 242250 |z 1

• 920 __ |a 242010 |z 1

• 920 __ |a 231220 |z 2

• 920 __ |a 235010 |z 1

• 920 __ |a 211060 |z 2

• 920 __ |a 251010 |z 1

• 920 __ |a 211261 |z 1

• 920 __ |a 221260 |z 1

• 920 __ |a 231010 |z 1

• 998 __ |a WHUT