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• 200 1_ |a 作为制度创新过程的课程改革 |A Zuo Wei Zhi Du Chuang Xin Guo Cheng De Ke Cheng Gai Ge |f 肖磊著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 228页 |d 24cm

• 300 __ |a 国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学青年课题“课程改革制度化的理论与实践研究”的研究成果

• 330 __ |a 本书基于全面深化课程改革的需要，重点对改革开放40多年来课程改革制度创新的历程进行梳理、回顾与总结，探索作为制度创新过程的课程改革内在规律，为新时代我国课程改革提供制度建设的思路，确保课程改革在正确的轨道上阔步前行。

• 606 0_ |a 课程改革 |A Ke Cheng Gai Ge |x 研究

• 690 __ |a G423.07 |v 5

• 701 _0 |a 肖磊 |A Xiao Lei |4 著

• 801 _2 |a CN |b OLCC |c 20221208

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