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• 200 1_ |a 外语教师专业成长过程中的自主反思型探究 |A wai yu jiao shi zhuan ye cheng zhang guo cheng zhong de zi zhu fan si xing tan jiu |d Foreign language teacher's autonomous reflective inquiry for professional growth |f 潘孝泉著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 光明日报出版社 |d 2013

• 215 __ |a 207页 |d 24cm

• 225 2_ |a 高校哲学社会科学成果文库 |A gao xiao zhe xue she hui ke xue cheng guo wen ku

• 300 __ |a 教育部人文社会科学研究青年项目 (10YJC770080) 成果

• 320 __ |a 有书目 (第178-190页)

• 330 __ |a 本书采用日渐凸显独特魅力的质的研究方法，以一位外语新教师作为个案研究对象，通过现场观察、访谈和其他的资料搜集方式，走进她的资料搜集方式，走进他的生活和教学，去了解她的成长经历，探寻该外语新教师是如何适应教学与生活的，遭遇到什么样的困难和障碍，如何自主的开展反思型探究以及在反思与探究的实践中如何重构语言教学来促进再自己的成长，由此溯源而上，旨在描述和解释该外语教师的生存状态，她对教育的探索与实践，这种探索实践对其教育教学的影响以及她在特定教学环境下的独特成长过程。

• 410 _0 |1 2001 |a 高校哲学社会科学成果文库

• 510 1_ |a Foreign language teacher's autonomous reflective inquiry for professional growth |z eng

• 606 0_ |a 外语教学 |A wai yu jiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a H09 |v 5

• 701 _0 |a 潘孝泉, |A pan xiao quan |f 1980- |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZJU |c 20130605

• 905 __ |a XATU |d H09/28

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