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• 200 1_ |a 我国高等教育决策模式的现状与突破 |A wo guo gao deng jiao yu jue ce mo shi de xian zhuang yu tu po |d = The present situation and breakthrough of our higher education decision-making model |f 卢晓梅著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 338页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 国家社科基金教育学项目

• 320 __ |a 有书目。

• 330 __ |a 本书内容：我国高等教育决策研究缺乏理论深层建构，简约和技术化，不能为我国高等教育决策提供一种现实的理论参照。构建新型高等教育决策分析模式刻不容缓。我国现有高等教育决策模式存在缺陷，很难解释或指导现实。综合决策模式是适合我国国情的理想决策模式，包括要素、标准、结构和实现理想决策模式的途径选择。以有限理性分析框架为基础，吸纳渐进模式合理之处，兼纳众模式之长，从而实现政策理想性、科学性和民主性的统一，理性与超理性、非理性的统一，具备合理性和可操作性。

• 333 __ |a 热爱或从事高等教育学、高教管理与政策研究的研究者或管理者，也包括各类运用教育决策模式进行行政管理或教学管理，推进课程和教学改革的人员

• 510 1_ |a Present situation and breakthrough of our higher education decision-making model |z eng

• 606 0_ |a 高等教育 |A gao deng jiao yu |x 决策模式 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G649.2 |v 5

• 701 _0 |a 卢晓梅 |A lu xiao mei |f 1969- |4 著

• 801 _0 |a CN |b NJU |c 20160315

• 905 __ |a XATU |d G649.2/23

• 920 __ |a 211040 |z 1

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