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• 200 1_ |a 教育的唤醒 |A Jiao Yu De Huan Xing |e 探寻实践哲学的教育方式 |f 李政涛，李栋著

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 357页 |d 24cm

• 225 2_ |a 当代中国教育学人文库 |A Dang Dai Zhong Guo Jiao Yu Xue Ren Wen Ku

• 300 __ |a 国家出版基金项目

• 330 __ |a 本书以问题史、概念史、关系史和思想史为纵向线索，追溯从古希腊实践哲学本源的形态特征，到近代实践哲学传统的形成与改造，再到马克思对实践哲学的翻转，以及实践哲学的当代进展的历史脉络，以此重新审视实践哲学的嬗变历程，构建“在中国”的实践哲学。

• 410 _0 |1 2001 |a 当代中国教育学人文库

• 517 1_ |a 探寻实践哲学的教育方式 |A tan xun shi jian zhe xue de jiao yu fang shi

• 606 0_ |a 教育哲学 |A Jiao Yu Zhe Xue

• 690 __ |a G40-02 |v 5

• 701 _0 |a 李政涛 |A Li Zheng Tao |4 著

• 701 _0 |a 李栋 |A Li Dong |4 著

• 801 _2 |a CN |b OLCC |c 20220219

• 905 __ |a XATU |d G40-02/19

• 920 __ |a 261060 |z 1