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- 000 01819nam0 2200325 450
- 010 __ |a 978-7-03-063106-0 |d CNY98.00
- 099 __ |a CAL 012020055549
- 100 __ |a 20200619d2019 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a “互联网+”时代微学习资源开发与传播 |A “hu lian wang +”shi dai wei xue xi zi yuan kai fa yu chuan bo |d = Development and communication of micro-learning resources in the age of "Internet+" |f 赵丽著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2019
- 215 __ |a 215页 |c 图 |d 24cm
- 300 __ |a 国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学青年课题“‘互联网+’时代中国传统文化微学习资源开发与传播研究”(课题编号:CCA150158) 成果
- 314 __ |a 赵丽,女,1982年生,江苏南京人。南京师范大学教育科学学院副教授,教育学博士。主要从事视觉文化与媒介素养、课程资源开发、教育信息化应用等方向研究。主持国家社会科学基金青年项目、中国博士后科学基金资助项目、江苏省社会科学基金项目、美国密西西比州教育计算机协会课题等。在国内外期刊发表论文40多篇。
- 320 __ |a 有书目 (第204-213页)
- 330 __ |a 本书以“微学习”为主要研究对象,首先,从微学习的起源与发展着手,综合教育学、传播学、认知科学等学科理论基础,总结出微学习资源开发的理论模型。其次,关注微学习资源的生态发展,提出“共享-共生”的生态发展保障机制及相关策略。最后,从理论构建转向实践开发,搭建中国优秀传统文化微学习平台。
- 333 __ |a 本书适用于关注在线学习资源、在线课程开发,以及关注不同阶段中国传统文化教育等的学习者与研究者
- 510 1_ |a Development and communication of micro-learning resources in the age of "Internet+" |z eng
- 606 0_ |a 网络教学 |A wang luo jiao xue |x 研究
- 701 _0 |a 赵丽 |A Zhao Li |4 著
- 801 _0 |a CN |b DUTL |c 20200619
- 905 __ |a XATU |d G434/148