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• 200 1_ |a 纯公共物品供给模式研究 |A chun gong gong wu pin gong gei mo shi yan jiu |e 以中国义务教育为例 |f 吕普生著

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2013

• 215 __ |a 405页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 当代中国治理研究丛书 |A dang dai zhong guo zhi li yan jiu cong shu

• 300 __ |a 国家哲学社会科学重大项目“科学发展观与政府管理改革”研究成果 “十二五”国家重点图书出版规划项目

• 320 __ |a 有书目 (第365-376页)

• 330 __ |a 本书以中国义务教育供给实践为经验分析对象，在供给方式、供给条件与供给绩效之间建立起内在联系并将之作为分析框架，通过经验研究和理论分析发现：中国义务教育并非采取政府单一供给模式，而是实行政府主导的区域多样供给模式。

• 410 _0 |1 2001 |a 当代中国治理研究丛书

• 606 0_ |a 义务教育 |A yi wu jiao yu |x 学校 |x 公共物品 |x 供给制 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G526.7 |v 5

• 701 _0 |a 吕普生 |A lv pu sheng |4 著

• 801 _0 |a CN |b BTBU |c 20131216

• 905 __ |a XATU |d G526.7/4

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• 998 __ |a BTBU