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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 如何分析学情 |A Ru He Fen Xi Xue Qing |f 程胜著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 167页 |d 24cm

• 225 2_ |a 教学行为指导丛书 |A Jiao Xue Xing Wei Zhi Dao Cong Shu

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书主要内容包括：如何分析学情、如何运用教学方法、如何管理课堂、如何激发学习兴趣、如何进行学生评价、如何进行教学反思，这些司空见惯的教学行为，怎样定位？有何特征？如何实施？注意哪些事项？书中的指导性意见，反映了理论的基本要求，实现了观念向实践的转变。

• 606 0_ |a 中小学 |A Zhong Xiao Xue |x 教学研究

• 690 __ |a G632.0 |v 4

• 701 _0 |a 程胜, |A Cheng Sheng |f 1965- |4 著

• 801 _0 |a CN |b NHL |c 20141203

• 905 __ |a XATU |d G632.0/6

• 920 __ |a 235010 |z 1

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