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• 010 __ |a 978-7-302-52720-6 |d CNY68.00

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• 200 1_ |a 庄子语文教育思想研究 |A zhuang zi yu wen jiao yu si xiang yan jiu |f 赵萍著

• 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 162页 |d 26cm

• 300 __ |a 唐山师范学院科学研究基金项目成果2018CB08 河北省高等学校社科研究2018年度基金项目项目编号：GH182036 唐山师范学院科学研究基金项目成果项目编号：2016A03

• 320 __ |a 有书目 (第155-162页)

• 330 __ |a 本书重点分析庄子的思想，以此作为语文教育的镜鉴，为语文教育思想的研究和语文教育实践提出一种新的探索。全书共分六章。第一章“研究缘起”，介绍了研究庄子思想对语文教育的必要性；第二章“‘顺任天性’思想的语文教育镜鉴”，论述了天性至美、遵从天性的重要性；第三章“‘绝对自由’思想的语文教育镜鉴”，论述了“自由”在语文教育中的重要作用；第四章“庄子‘言意观’的语文教育镜鉴”，归纳了庄子言不尽意、得意忘言、不言之教的思想；第五章“‘绝圣弃智’思想的语文教育镜鉴”，分别阐述了“绝圣弃智”思想对识字写字、阅读写作教学的启发；第六章“‘无用之用’思想的语文教育镜鉴”，阐述了“无用之用”思想对阅读写作教学的启发。

• 600 _0 |a 庄周, |A zhuang zhou |f 约前369-前286 |x 语文 |x 教育思想 |x 研究

• 606 0_ |a 语文 |A yu wen |x 教学研究 |y 中国

• 690 __ |a H19 |v 5

• 690 __ |a B223.5 |v 5

• 701 _0 |a 赵萍 |A zhao ping |4 著

• 801 _0 |a CN |b NMU |c 20190904

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20191023

• 905 __ |a XATU |d H19/12

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