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• 010 __ |a 978-7-5201-3354-8 |d CNY89.00

• 099 __ |a CAL 012019015737

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• 101 0_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 农村留守儿童积极心理研究 |A nong cun liu shou er tong ji ji xin li yan jiu |d = A study on positive psychology of left-behind children in China |f 余益兵著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 社会科学文献出版社 |d 2018

• 215 __ |a 284页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 童享阳光书系 |A tong xiang yang guang shu xi

• 300 __ |a 本书系福建省自然科学基金项目“服务型教育实习干预促进贫困留守儿童学业社会阶层流动的混合队列研究”（项目编号：2018J01582）的阶段性成果，同时得到福建省区域农村教师发展协同创新中心项目（闽教高科[2015]75号）。

• 320 __ |a 有书目 (第229-264)

• 330 __ |a 本书从积极心理学取向出发，对影响农村留守儿童身心健康成长的四种积极心理品质（坚毅、共情、勤奋、生命意义）进行研究，对各项积极心理品质的内涵、心理结构、测量方法进行简要介绍，对留守儿童积极心理品质的心理功能、发展特点及其个体差异展开实证研究，据此提出促进留守儿童积极心理发展的教育策略和对策建议。

• 410 _0 |1 2001 |a 童享阳光书系

• 510 1_ |a Study on positive psychology of left-behind children in China |z eng

• 606 0_ |a 农村 |A nong cun |x 少年儿童 |x 心理健康 |x 健康教育 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a B844.1 |v 5

• 701 _0 |a 余益兵 |A yu yi bing |4 著

• 801 _0 |a CN |b SSAP |c 20181227

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20190515

• 905 __ |a XATU |d B844.1/29

• 920 __ |a 261060 |z 1

• 998 __ |a HYTC