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- 010 __ |a 978-7-5622-6100-1 |d CNY28.00
- 099 __ |a CAL 012013098784
- 100 __ |a 20130720d2013 em y0chiy0110 ea
- 200 1_ |a 冲突与调适 |A chong tu yu diao shi |e 社会转型中大学教师的角色研究 |f 熊德明著
- 210 __ |a 武汉 |c 华中师范大学出版社 |d 2013
- 215 __ |a 200页 |c 图,表 |d 24cm
- 225 2_ |a 华大博雅学术文库 |A hua da bo ya xue shu wen ku |i 高等教育与社会发展研究丛书
- 300 __ |a 教育部人文社会科学研究《社会转型中大学教师角色冲突研究》(编号: 10YJA880153) 项目资助
- 320 __ |a 有书目 (第153-171页)
- 330 __ |a 本书在理论探讨中,对大学教师角色冲突及相关概念进行了澄清,梳理了研究的相关理论依据,提出了分析框架,探讨了冲突与调适的辩证关系。通过实证研究,呈现了大学教师角色冲突的程度、差异性以及冲突的表现形式,并从社会、学校和个人三个层面剖析大学教师角色冲突的深层诱因。最后,从社会、学校和教师个人等层面,构建化解大学教师角色冲突的调适策略。
- 410 _0 |1 2001 |a 华大博雅学术文库 |i 高等教育与社会发展研究丛书
- 517 1_ |a 社会转型中大学教师的角色研究 |A she hui zhuan xing zhong da xue jiao shi de jue se yan jiu
- 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 教师 |x 社会角色 |x 研究 |y 中国
- 701 _0 |a 熊德明, |A xiong de ming |f 1968- |4 著
- 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20130720
- 905 __ |a XATU |d G645.1/2