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• 200 1_ |a 学习、创造与使用知识 |A xue xi 、 chuang zao yu shi yong zhi shi |e 概念图促进企业和学校的学习变革 |f (美) 约瑟夫·D.诺瓦克著 |d = Learning, creating, and using knowledge concept maps as facilitative tools in schools and corporations |f Joseph D. Novak |g 赵国庆, 吴金闪, 唐京京等译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 人民邮电出版社 |d 2016

• 215 __ |a 15, 347页 |c 图 |d 24cm

• 306 __ |a 由Taylor & Francis出版集团旗下, Routledge出版公司授权出版

• 314 __ |a 约瑟夫·D.诺瓦克, 知名教育心理学家, 概念图创始人, 曾入选《美国名人录》、《世界医药健康名人录》、《世界科学与工程名人录》和《世界名人录》，现为美国康奈尔大学荣誉退休教授。

• 320 __ |a 有书目 (第312-333页) 和索引

• 330 __ |a 本书基于意义建构和知识组织的教育教学理论, 通过对老师、学生、领域知识、情境和评价的协同, 帮助学习者深刻理解所学领域的知识, 并且体验到建设性地使用知识所带来的成就感、自我认知的提高。基于此, 本书阐释了如何通过概念图更好地抓取、归档, 以及高效地使用所学的知识。

• 510 1_ |a Learning, creating, and using knowledge concept maps as facilitative tools in schools and corporations |z eng

• 517 1_ |a 概念图促进企业和学校的学习变革 |A gai nian tu cu jin qi ye he xue xiao de xue xi bian ge

• 606 0_ |a 思维方法 |A si wei fang fa |j 通俗读物

• 690 __ |a B804 |v 5

• 701 _1 |a 诺瓦克 |A nuo wa ke |g (Novak, Joseph Donald), |f 1930- |4 著

• 702 _0 |a 赵国庆 |A zhao guo qing |4 译

• 702 _0 |a 吴金闪 |A wu jin shan |4 译

• 702 _0 |a 唐京京 |A tang jing jing |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20160822

• 905 __ |a XATU |d B804/39

• 920 __ |a 211010 |z 1

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