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• 200 1_ |a 中国特色通识教育模式研究 |A zhong guo te se tong shi jiao yu mo shi yan jiu |d = A study of general education model with Chinese characteristics |f 冯惠敏著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 292页 |d 24cm

• 300 __ |a 教育部人文社科研究课题“中国特色通识教育模式研究”(11YJA880020)

• 330 __ |a 自20世纪90年代广泛推行通识教育以来，中国大学在理论和实践上进行了大量的探索，初步形成了多种具有中国特色的通识教育模式，对人才培养及我国高等教育事业的发展都产生了重要影响。本书对中国大学本土化通识教育实践成果进行归纳与总结，将中国特色通识教育模式分为通选课模式、核心课程模式、大类培养模式、书院制模式、经典阅读模式和隐性课程模式六种类型，并详细分析了每一种模式的特点、实践及局限性。

• 510 1_ |a Study of general education model with Chinese characteristics |z eng

• 606 0_ |a 通识教育 |A tong shi jiao yu |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G40-012 |v 5

• 701 _0 |a 冯惠敏, |A feng hui min |f 1965- |4 著

• 801 _0 |a CN |b NMU |c 20180330

• 905 __ |a XATU |d G40-012/18

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