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• 200 1_ |a 批判性思维视域下课程思政的教与学 |A Pi Pan Xing Si Wei Shi Yu Xia Ke Cheng Si Zheng De Jiao Yu Xue |f 田洪鋆著

• 210 __ |a 北京 |c 法律出版社 |d 2021 |h 2022重印

• 215 __ |a 230页 |d 21cm

• 330 __ |a 本书提出了课程思政观念培养的思维模型，包含观念一推理一判断三个要素，在深入分析三要素间的关系和互动之外，将其作为课程思政的原理指导课程思政建设。围绕一个具体的教学片段介绍了含有思政元素的教学设计，其核心在于创设教学场景和提供证据证明观念的成立而非强行灌输，并在其中妥善处理好知识传递和观念培养的关系。

• 606 0_ |a 思想政治教育 |A Si Xiang Zheng Zhi Jiao Yu |x 课程设计 |x 教学研究 |x 高等学校

• 690 __ |a G641 |v 5

• 701 _0 |a 田洪鋆 |A Tian Hong Jun |4 著

• 801 _2 |a CN |b OLCC |c 20220428

• 905 __ |a XATU |d G641/415

• 920 __ |a 261060 |z 1