机读格式显示(MARC)

• 000 02183nam 2200481 450

• 001 0000251544

• 005 20170621102200.0

• 010 __ |a 978-7-5628-4765-6 |d CNY20.00

• 099 __ |a CAL 012016144385

• 100 __ |a 20160920d2016 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 发展性德育 |A fa zhan xing de yu |e 高校德育发展性教学模式的建构与实践 |f 王荣发, 朱建婷等著

• 210 __ |a 上海 |c 华东理工大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 244页 |d 21cm

• 225 2_ |a 高校思想政治理论课课程建设书系 |A gao xiao si xiang zheng zhi li lun ke ke cheng jian she shu xi

• 314 __ |a 王荣发 (1954-)，男，出生于江苏扬州，1982年于华东师范大学哲学专业毕业，现为华东理工大学人文科学研究院教授。主要研究方向为马克思主义中国化与党的建设、思想政治教育与德育等。已出版《现代职业伦理学》《性格的塑造与优化》等著作18部，发表论文100多篇。

• 314 __ |a 朱建婷 (1972-)，女，2009年获中国人民大学马克思主义学院思想政治教育专业法学博士学位，现为华东理工大学马克思主义学院讲师，思想政治教育教研部主任。

• 320 __ |a 有书目 (第238-242页)

• 330 __ |a 本书从根本理念、层次结构、逻辑起点、实施路径、价值追求、内心植入、空间拓展、个别指导、评价机制、效果呈现等方面，对高校发展性德育进行了比较系统的理论研究和实践探索，聚焦“思想道德修养与法律基础”课教学，以“生活─实践─发展”为主体逻辑、以“研究性教学”为支撑、“网络化教学”为拓展，整体构建了“一体两翼”发展性德育教学模式。

• 410 _0 |1 2001 |a 高校思想政治理论课课程建设书系

• 517 1_ |a 高校德育发展性教学模式的建构与实践 |A gao xiao de yu fa zhan xing jiao xue mo shi de jian gou yu shi jian

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 德育工作 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G641 |v 5

• 701 _0 |a 王荣发 |A wang rong fa |f 1954- |4 著

• 701 _0 |a 朱建婷 |A zhu jian ting |f 1972- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 北京新华书店首都发行所有限公司 |c 20160920

• 801 _0 |a CN |b FDU |c 20161121

• 905 __ |a XATU |d G641/135

• 920 __ |a 231010 |z 1

• 920 __ |a 244180 |z 1

• 920 __ |a 242020 |z 1

• 920 __ |a 222191 |z 1

• 920 __ |a 211060 |z 2

• 920 __ |a 244010 |z 1

• 920 __ |a 211260 |z 1

• 920 __ |a 242010 |z 1

• 920 __ |a 192100 |z 1

• 920 __ |a 236010 |z 1

• 920 __ |a 244020 |z 2

• 998 __ |a FDU