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• 200 1_ |a 重铸、感知与第二语言发展 |A chong zhu 、gan zhi yu di er yu yan fa zhan |f 张珊珊著

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2013

• 215 __ |a 209页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 外语·文化·教学论丛 |A wai yu ·wen hua ·jiao xue lun cong

• 330 __ |a 本书重铸指教师对学生错误话语的纠正。本书作者调查重铸感知和语言发展之间的潜在关联, 并特别关注可能影响感知的因素。结果表明学习者对于重铸的感知可能会受到重铸特点以及任务特征的制约, 而学习者对于重铸的感知可以影响他们之后的口语语言发展和语言修正。

• 333 __ |a 从事第二语言研究和教学人员

• 690 __ |a H003 |v 5

• 701 _0 |a 张珊珊 |A zhang shan shan |4 著

• 801 _0 |a CN |b 书业编目协会(calis) |c 20130913

• 905 __ |a XATU |d H003/9

• 920 __ |a 261060 |z 1