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• 200 1_ |a “语文哲学”的思考与应用 |A “ yu wen zhe xue ” de si kao yu ying yong |e 让“语文”也哲学起来 |f 林惠生著

• 210 __ |a 长春 |c 吉林文史出版社 |d 2018

• 215 __ |a 356页 |d 24cm

• 225 2_ |a 林惠生教育文选 |A lin hui sheng jiao yu wen xuan |v 2

• 330 __ |a 本书旗帜鲜明地提出了“让语文也哲学起来”, 呼唤语文的哲学回归, 联系当前诸种“非哲学”的语文现象, 对语文概念、课程建设、教学方法的运用和语文教学艺术创想等进行了哲学思辨与哲学应用, 予以哲学训练上的具体探索。力求构建颇具哲学型的语文教育策略、模式和方法, 寻找更有智性和德性的教学战略, 变“工具化、事务型”的语文教学为“人性化、战略型”的语文教育, 实现“由力到法、由勤到智、由术到道”的语文“慧”教。

• 410 _0 |1 2001 |a 林惠生教育文选 |v 2

• 517 1_ |a 让“语文”也哲学起来 |A rang “ yu wen ” ye zhe xue qi lai

• 606 0_ |a 语文教学 |A yu wen jiao xue |x 教育哲学 |j 文集

• 690 __ |a H19 |v 5

• 701 _0 |a 林惠生 |A lin hui sheng |4 著

• 801 _0 |a CN |b DUFL |c 20190409

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20190423

• 905 __ |a XATU |d H19/14

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