机读格式显示(MARC)

• 000 01414nam0 2200289 450

• 001 0000420351

• 005 20231017101500.0

• 010 __ |a 978-7-5581-9866-3 |d CNY48.00

• 099 __ |a CAL 012022111293

• 100 __ |a 20220901d2022 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 220000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 深度学习场域下的混合式教学 |A shen du xue xi chang yu xia de hun he shi jiao xue |f 林立芹著

• 210 __ |a 长春 |c 吉林出版集团 |d 2022

• 215 __ |a 171页 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第169-171页)

• 330 __ |a 知识经济时代, 人们的学习任务、学习路径和学习方式发生了变化, 社会对人的培养提出了新的要求。深度学习作为教育教学追求的目标, 要求教学由固有的知识传授转向培养学习者深度学习的能力。混合式教学作为教育发展的重要趋势, 为实现学生的深度学习提供了广阔空间。在信息技术与课堂教学深度融合的趋势下, 如何有效地达成深度学习以及在信息技术支持下开展深度学习, 已经成为了教育发展的重要命题。鉴于此, 本书以“深度学习场域下的混合式教学”为选题, 以深度学习与深度学习场域相关理论为切入点, 重点探讨了深度学习的理论依据及其场域构建、深度学习的影响因素与实践困境、混合式学习理论阐释及其教学设计、深度学习场域下的混合式教学模式构建以及教学效果评价等相关内容。

• 333 __ |a 教学模式研究者

• 606 0_ |a 教学模式 |A jiao xue mo shi |x 研究

• 690 __ |a G42 |v 5

• 701 _0 |a 林立芹 |A lin li qin |4 著

• 801 _0 |a CN |b WHUTL |c 20221109

• 905 __ |a XATU |d G42/43

• 920 __ |a 261060 |z 1

• 998 __ |a WHUT