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• 200 1_ |a 发展区域教育学 |A fa zhan qu yu jiao yu xue |f 彭世华著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2003

• 215 __ |a 385页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第383页)

• 330 __ |a 本书从发展学的角度，在理论和实践两个方面探讨了区域教育的矛盾运动，即区域内部教育发展的协调与不协调、区域外部教育发展的均衡。在分析区域教育的特征及其发展的涵义、供求与目标的基础上，以区域间教育发展的差异测量为切入点，比较深入地探讨了区域间教育发展不均衡的客观基础，揭示了教育投资的区位选择等区域教育运动的基本规律，讨论了典型区域的教育发展特点，区域教育发展的国家目标、策略和调节，以及必要的积极差别政策和体制创新。

• 606 0_ |a 教育 |A jiao yu |x 发展 |x 区域差异 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G521 |v 4

• 701 _0 |a 彭世华 |A peng shi hua |4 著

• 801 _0 |a CN |b 北京万源信海 |c 20030820

• 905 __ |a XATU |d G521/20

• 920 __ |a 261060 |z 1

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