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- 000 01720nam0 2200361 450
- 010 __ |a 978-7-115-51654-1 |d CNY59.00
- 021 __ |a CN |b 01-2018-7745
- 099 __ |a CAL 012020029663
- 100 __ |a 20200508d2020 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 创造性思维 |A chuang zao xing si wei |e 人工智能之父马文·明斯基论教育 |d = Inventive minds |e Marvin Minsky on education |f (美) 马文·明斯基(Marvin Minksy)著 |g (美) 辛西娅·所罗门(Cynthia Solomon), (美) 肖潇(Xiao Xiao)编 |g (美) 肖潇绘 |g 倪晚成, 刘东昌, 张海东译 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 人民邮电出版社 |d 2020
- 215 __ |a XL, 220页 |c 图 |d 21cm
- 330 __ |a 本书中有五篇文章来自这个项目,在这些文章中,马文提出了他对于未来教育的理念和见解,指出传统教育更多的是提供思维的内容,而学习者更需要的其实是思维的方法与工具。 在马文看来,学习者是完全活跃的主体,是他们自己思维的创造者。正因为如此,学习者需要在完成任务的过程中,不断磨砺自己的思维技巧,从而养成创造性思维,提升自己解决新问题的能力。
- 510 1_ |a Inventive minds |e Marvin Minsky on education |z eng
- 517 1_ |a 人工智能之父马文·明斯基论教育 |A ren gong zhi neng zhi fu ma wen· ming si ji lun jiao yu
- 606 0_ |a 人工智能 |A ren gong zhi neng |x 应用 |x 儿童教育 |x 研究
- 701 _1 |c (美) |a 明斯基 |A ming si ji |c (Minksy, Marvin), |f 1927-2016 |4 著
- 701 _1 |c (美) |a 所罗门 |A suo luo men |c (Solomon, Cynthia) |4 编
- 701 _0 |a 肖潇 |A xiao xiao |4 编/绘
- 702 _0 |a 倪晚成 |A ni wan cheng |4 译
- 702 _0 |a 刘东昌 |A liu dong chang |4 译
- 702 _0 |a 张海东 |A zhang hai dong |4 译
- 801 _0 |a CN |b NMU |c 20200508
- 905 __ |a XATU |d G61-39/1