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- 010 __ |a 978-7-301-22854-8 |d CNY48.00
- 099 __ |a CAL 012013106528
- 100 __ |a 20130913d2013 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 第二语言阅读中词汇附带习得研究 |A di er yu yan yue du zhong ci hui fu dai xi de yan jiu |d = Incidental vocabulary acquisition in second language reading context |f 王改燕著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2013
- 225 2_ |a 语言学论丛 |A yu yan xue lun cong
- 300 __ |a 陕西省社科基金项目“认知语言学框架下的词汇理据解析与二语词汇教学” (项目编号: 11L100)
- 320 __ |a 有书目 (第264-292页)
- 330 __ |a 本书通过梳理现有的关于词汇知识及词汇知识习得的研究成果,运用认知语言学、心理语言学等主流语言学理论,以学习者为主体,深入分析词汇知识的本质,比较两种阅读条件下词汇习得过程的特点,系统、深入地回答“第二语言学习者究竟在多大程度上阅读过程加附带习得词汇”“阅读过程中的词汇习得是如何发生的”等问题。
- 510 1_ |a Incidental vocabulary acquisition in second language reading context |z eng
- 606 0_ |a 第二语言 |A di er yu yan |x 阅读教学 |x 研究
- 606 0_ |a 第二语言 |A di er yu yan |x 词汇 |x 研究
- 701 _0 |a 王改燕 |A wang gai yan |c (女) |4 著
- 801 _0 |a CN |b ZJU |c 20130913
- 905 __ |a XATU |d H003/10