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• 005 20140619140700.0

• 010 __ |a 978-7-5117-1673-6 |d CNY58.00

• 100 __ |a 20131125d2013 em y0chiy0110 ea

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• 200 1_ |a 以事为本的课程理论 |A yi shi wei ben de ke cheng li lun |b 专著 |f 杨道宇著

• 210 __ |a 北京 |c 中央编译出版社 |d 2013

• 215 __ |a 320页 |d 24cm

• 225 2_ |a 辽宁省优秀特色重点学科建设丛书 |A Liao Ning Sheng You Xiu Te Se Zhong Dian Xue Ke Jian She Cong Shu

• 225 2_ |a 渤海大学教育学学科建设丛书 |A Bo Hai Da Xue Jiao Yu Xue Xue Ke Jian She Cong Shu

• 330 __ |a 教育以人为本，人以事为本”是本书的核心哲学理念，“以事为本”的课程观是本书的核心观念。本书共分两编：第一编，寻找事本课程的理论基础，主要包括“让课程面向事情本身”和“体验：人类的存在方式”两部分内容。第二编以事为本的课程理论，主要包括课程目的、课程内容、课程实施和课程评价四个经典的研究领域。

• 410 _0 |1 2001 |a 辽宁省优秀特色重点学科建设丛书

• 410 _0 |1 2001 |a 渤海大学教育学学科建设丛书

• 606 0_ |a 课程 |A Ke Cheng |x 教学理论

• 690 __ |a G423 |v 5

• 701 _0 |a 杨道宇 |A yang dao yu |f (1978-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b GSL |c 20131125

• 905 __ |a XATU |d G423/6

• 920 __ |a 261060 |z 1