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- 010 __ |a 978-7-5041-7215-0 |d CNY38.00
- 021 __ |a CN |b 01-2012-2790
- 099 __ |a CAL 012013128935
- 100 __ |a 20130913d2013 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 课程动态学 |A ke cheng dong tai xue |e 再造心灵 |f (美) 杰恩·弗利纳著 |d = Curriculum dynamics |e recreating heart |f M. Jayne Fleener |g 吕联芳, 邵华译 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2013
- 215 __ |a 206页 |c 图 |d 24cm
- 225 2_ |a 复杂理论与教育译丛 |A fu za li lun yu jiao yu yi cong
- 300 __ |a 杭州师范大学教育科学研究院“人文振兴计划”研究成果 教育部人文社会科学重大课题“中国21世纪课程改革研究”研究成果
- 306 __ |a 由Peter Lang Publishing,Inc.授权教育科学出版社
- 320 __ |a 有书目 (第176-185页) 和索引
- 330 __ |a 本书系美国课程论专家弗利纳(M.Jayne Fleener)的代表作。本书首先解构了“现代主义”及“现代主义课程观”的逻辑并揭示其危机之根源,进而在“整体主义”及“关系论”的视野中建立起其“课程动力学”的思想,并探讨了将这种思想运用于课堂教学和学校改革中的可能性,提出了一系列颇具启发性的观点。
- 410 _0 |1 2001 |a 复杂理论与教育译丛
- 500 10 |a Curriculum dynamics : recreating heart |A Curriculum Dynamics : Recreating Heart |m Chinese
- 517 1_ |a 再造心灵 |A zai zao xin ling
- 606 0_ |a 课程 |A ke cheng |x 教学理论 |x 研究
- 701 _1 |a 弗利纳 |A fu li na |g (Fleener, M. Jayne), |f 1956- |4 著
- 702 _0 |a 吕联芳 |A lv lian fang |4 译
- 702 _0 |a 邵华 |A shao hua |4 译
- 801 _0 |a CN |b 北京图书大厦有限责任公司 |c 20130906
- 801 _2 |a CN |b TSU |c 20131105
- 801 _2 |a CN |b PUL |c 20131108