机读格式显示(MARC)

• 000 01520nam 2200409 450

• 001 0000247410

• 005 20161128095400.0

• 010 __ |a 978-7-5621-7670-1 |d CNY38.00

• 099 __ |a CAL 012016076622

• 100 __ |a 20160513d2016 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 500000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 围困中的教育 |A wei kun zhong de jiao yu |e 探寻更好的发展路径 |f (英) 彼得·莫蒂默著 |d = Education under siege |e why there is a better alternative |f Peter Mortimore |g 王牧华, 陈克磊等译 |z eng

• 210 __ |a 重庆 |c 西南师范大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 240页 |d 23cm

• 225 2_ |a 名师工程 |A ming shi gong cheng |i 新教育力译丛

• 320 __ |a 有书目 (第217-237页)

• 330 __ |a 本书作者从学生的智力发展、学习方式、学校发展、教育质量管理等方面，客观地阐述了英国当前教育体系的优点与缺点，并提出了一个理想的教育发展构想，力求一举突破教育的困局。

• 410 _0 |1 2001 |a 名师工程 |i 新教育力译丛

• 510 1_ |a Education under siege |e why there is a better alternative |z eng

• 517 1_ |a 探寻更好的发展路径 |A tan xun geng hao de fa zhan lu jing

• 606 0_ |a 教育 |A jiao yu |x 研究 |y 英国

• 690 __ |a G556.1 |v 5

• 701 _1 |a 莫蒂默 |A mo di mo |g (Mortimore, Peter) |4 著

• 702 _0 |a 王牧华 |A wang mu hua |4 译

• 702 _0 |a 陈克磊 |A chen ke lei |4 译

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20160513

• 905 __ |a XATU |d G556.1/1

• 920 __ |a 211010 |z 1

• 920 __ |a 231010 |z 1

• 920 __ |a 211030 |z 1

• 920 __ |a 211260 |z 1

• 920 __ |a 244180 |z 1

• 920 __ |a 232010 |z 1

• 998 __ |a PUL