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• 200 1_ |a 学习的升级 |A xue xi de sheng ji |e 技术如何释放终身学习者的潜能 |d = Rewiring education |e how technology can unlock every student's potential |f (美)约翰·库奇(John D. Couch)，(美)贾森·汤(Jason Towne)，栗浩洋著 |g 徐烨华译 |z eng

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江人民出版社 |d 2019

• 215 __ |a XXII, 259页 |c 图 |d 23cm

• 305 __ |a 本书据2015年英文版译出

• 330 __ |a 当下教育面临的最大问题之一, 就是教育者仍然在用过时的、非数字时代的方式, 去教育伴随数字化长大的孩子。所以, 摆在教育者和家长面前最急迫的问题就是: 如何利用技术和对学习的研究, 去创造个性化学习体验, 以更好地满足学生的需求。 在《学习的升级》一书中, 苹果公司教育副总裁约翰·库奇分享了自己50多年的“教育+技术”的跨界研究经验, 全面论述了为什么要对传统的学习动机、学习模式、学习场景进行升级, 以及如何将科技成果和新的教学理念与实践应用到学习的升级中。《学习的升级》还详细阐述了如何把被动教育升级为主动学习、如何从一对多的老师课堂讲授升级为实践学习、如何从“项目制学习”升级为“挑战式学习”, 并且详细介绍了未来学习的3要素“访问、建构、编程”, 以及开启学习的未来的9大技术, 通过学习的创新和技术的革命, 释放每个人的无限潜能。

• 333 __ |a 教育研究者

• 510 1_ |a Rewiring education : how technology can unlock every student's potential |z eng

• 517 1_ |a 技术如何释放终身学习者的潜能 |A ji shu ru he shi fang zhong shen xue xi zhe de qian neng

• 606 0_ |a 教学模式 |A jiao xue mo shi |x 教学研究

• 690 __ |a G42 |v 5

• 701 _1 |c (美) |a 库奇 |A ku qi |c (Couch, John D.) |4 著

• 701 _1 |c (美) |a 汤 |A tang |c (Towne, Jason) |4 著

• 701 _0 |a 栗浩洋 |A li hao xiang |4 著

• 702 _0 |a 徐烨华 |A xu ye hua |4 译

• 801 _0 |a CN |b WHUTL |c 20190709

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20190731

• 905 __ |a XATU |d G42/33

• 920 __ |a 261060 |z 1

• 998 __ |a WHUT