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• 200 1_ |a 中国古代数学教育哲学研究 |A zhong guo gu dai shu xue jiao yu zhe xue yan jiu |f 胡吉振著

• 210 __ |a 北京 |c 中国原子能出版社 |d 2025

• 215 __ |a 241页 |d 24cm

• 314 __ |a 胡吉振, 河南夏邑人, 博士, 丽水学院教育学院专任教师, 硕士生导师。中国数学会数学教育分会会员。研究方向: 数学史、数学文化、数学哲学、数学教育与数学美学。

• 320 __ |a 有书目 (第235-238页)

• 330 __ |a 本书基于人们已有的在数学教育哲学方面的研究成果, 立足于哲学诠释学的视角, 论证了用哲学诠释学阐释中国古代数学教育哲学的合理性。最核心的一个观点是人类对过去一切历史的阐释仅仅是哲学诠释学意义上的。对中国古代数学教育哲学的基本框架进行建构, 并从中国古代数学教育的目的、数学观、数学课程观和数学教学观等内容阐释中国古代数学教育哲学的存在性和相关的思想内容。

• 606 0_ |a 数学教学 |A shu xue jiao xue |x 研究 |y 中国 |z 古代

• 606 0_ |a 教育哲学 |A jiao yu zhe xue |x 研究 |y 中国 |z 古代

• 690 __ |a O1-02 |v 5

• 701 _0 |a 胡吉振 |A hu ji zhen |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20250513

• 905 __ |a XATU |d O1-02/1

• 920 __ |a 261060 |z 1