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• 010 __ |a 978-7-5760-0041-2 |d CNY78.00

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• 200 1_ |a 区域学业质量评价的坚守与突破 |A qu yu xue ye zhi liang ping jia de jian shou yu tu po |e 学习分析视角 |f 恽敏霞, 朱靖等著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2020 |h 2021重印

• 215 __ |a 337页 |c 图 |d 26cm

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书主要立足区域教育评价理论与实践, 从学业质量评价的价值追溯、技术革新与区域定位探析了相关理论价值和实践启示; 从学习分析视角探索区、校学业质量评价的主要流程与实施经验, 尤其研究了如何借助学习分析技术突破传统学业质量评价的瓶颈问题; 基于此, 提出了在新技术支持下区校学业质量评价的模型、主要路径和应用策略。

• 333 __ |a 学科教研员

• 606 0_ |a 教育质量 |A jiao yu zhi liang |x 教育评估 |x 研究

• 690 __ |a G40-058.1 |v 5

• 701 _0 |a 恽敏霞 |A yun min xia |4 著

• 701 _0 |a 朱靖 |A zhu jing |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20200727

• 905 __ |a XATU |d G40-058.1/8

• 920 __ |a 261060 |z 1