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• 200 1_ |a 人文的互联网 |A ren wen de hu lian wang |e 数码时代的读写与知识 |f 徐贲著

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 459页 |d 22cm |e 2

• 225 2_ |a 博雅人文 |A bo ya ren wen

• 330 __ |a 本书主要讨论的是与互联网有关的读写和知识问题, 用作者在前言中的话说, “人文的互联网是一种以人为本的思考, 它拒绝沉溺于互联网或计算机的技术世界, 而是把技术和机器当作历史和现实世界的一部分。互联网对每位个体使用者都有重要的当下政治、社会和文化意义。如果没有人或者不是为了人, 技术和媒介都不具有独立的存在意义, 而且从一开始就不会诞生到人的世界上来。我对互联网抱有浓厚的兴趣, 是因为它给我本人从事多年的人文阅读和写作带来了极大的便利。我在此讨论与互联网有关的读写和知识问题, 是因为希望互联网能给他人也同样带来便利。”目的在于“用启蒙人文教育来提升人们的读写和知识能力”, “重申这种人文教育的自由意志和自主性理念”。

• 410 _0 |1 2001 |a 博雅人文

• 517 1_ |a 数码时代的读写与知识 |A shu ma shi dai de du xie yu zhi shi

• 606 0_ |a 互联网络 |A hu lian wang luo |x 应用 |x 人文素质教育

• 690 __ |a G40-012 |v 5

• 701 _0 |a 徐贲 |A xu ben |4 著

• 801 _0 |a CN |b NMU |c 20190717

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20190904

• 905 __ |a XATU |d G40-012/20

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