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• 200 1_ |a 国际汉语教师素质研究 |A guo ji han yu jiao shi su zhi yan jiu |f 王晓音著

• 210 __ |a 西安 |c 陕西师范大学出版总社 |d 2020

• 215 __ |a 334页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 新时代教师教育丛书 |A xin shi dai jiao shi jiao yu cong shu

• 300 __ |a 陕西师范大学中国语言文学“世界一流学科建设”成果

• 314 __ |a 王晓音, 语言学及应用语言学博士。

• 320 __ |a 有书目 (第295-302页)

• 330 __ |a 本书以作者的博士论文为基础, 汇集多年汉语教学的实践、积累与思考, 从基本素质、专业素养两个维度进行研究, 针对汉语教师队伍现存的基本素质未得到应有的重视、专业素质有待完善等问题, 以及当前研究中对教师素质界定的视角微观、内涵模糊等缺憾, 提出“大素质”概念, 对汉语教师应具备的职业素养、人格素养以及心理素质进行了详尽阐释, 对汉语教师应具备的汉语知识素养、语言素养、业务素养、跨文化交际素养等进行了全面解析。

• 410 _0 |1 2001 |a 新时代教师教育丛书

• 606 0_ |a 汉字 |A han zi |x 对外汉语教学 |x 教师素质 |x 研究

• 690 __ |a H195 |v 5

• 701 _0 |a 王晓音 |A wang xiao yin |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20210121

• 905 __ |a XATU |d H195/8

• 920 __ |a 261060 |z 1

• 921 __ |a BMQZ |b RTBOOK

• 998 __ |a RTBOOK