机读格式显示(MARC)

• 000 01526nam0 2200277 450

• 001 0000396331

• 005 20210629110600.0

• 010 __ |a 978-7-5203-7328-9 |d CNY108.00

• 035 __ |a (A100000NLC)011070655

• 049 __ |a A100000NLC |b UCS01010479180 |c 011070655 |d NLC01

• 100 __ |a 20210218d2021 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 高校网络思想政治教育议程设置实践与创新 |A gao xiao wang luo si xiang zheng zhi jiao yu yi cheng she zhi shi jian yu chuang xin |b 专著 |f 洪涛著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 295页 |d 24cm

• 300 __ |a 2014年国家社科基金一般项目“新媒体时代高校网络思想政治教育议程设置实践与创新研究”最终成果

• 330 __ |a 本书首先对议程设置理论的国内外研究历程和发展脉络做了梳理，分析了议程设置理论的缘起、发展以及实证研究过程。阐释了新媒体的概念、特征，对新媒体环境下议程设置理论发展的新趋势做了研究与展望，分析了新媒体环境下网络思想政治教育与议程设置理论之间的逻辑契合和现实意义，并从中找出网络思想政治教育和媒体议程设置之间的结合点。其次在对议程设置理论剖析的基础上，对网络思想政治教育议程设置进行研究。最后通过实证研究总结网络思想政治教育议程设置的特征，并进一步对网络思想政治教育内容的传播方式和传播模式的选择进行分析研究，从而提出拓展和巩固网络思想政治教育成效的策略和建议。

• 606 0_ |a 互联网络 |A Hu Lian Wang Luo |x 应用 |x 高等学校 |x 思想政治教育 |x 教学研究 |y 中国

• 690 __ |a G641-39 |v 5

• 701 _0 |a 洪涛 |A hong tao |4 著

• 801 _2 |a CN |b OLCC |c 20210619

• 905 __ |a XATU |d G641-39/5

• 920 __ |a 261060 |z 1