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• 200 1_ |a 中国教育改革30年 |A Zhong Guo Jiao Yu Gai Ge 30 Nian |i 政策与法律卷 |f 劳凯声主编

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2009

• 215 __ |a 258页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书反映了学校教育机构在现代社会中应有的位置。然而在中国，尽管在社会转型的过程中已经出现了第三部门的萌芽，但并未最终形成成熟的第三部门。与政府分离后的公立学校运行机制方面或借鉴市场体制，或沿袭计划体制，并未找到体现公立学校组织特征的学校办学机制。就此而言，中国的教育体制改革的未来定向，将取决于社会转型的进一步发展，取决于教育改革决策者的选择。而改革目标取向及其路径设计上如何坚定教育的公益性质则是改革成败的关键.

• 606 0_ |a 教育改革 |A Jiao Yu Gai Ge |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G521 |v 5

• 701 _0 |a 劳凯声 |A Lao Kai Sheng |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 嘉汇汉唐lfj

• 905 __ |a XATU |d G521/5

• 920 __ |a 261060 |z 1