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- 010 __ |a 978-7-302-37021-5 |d CNY65.00
- 099 __ |a CAL 012015000327
- 100 __ |a 20150104d2014 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 中德应用型人才培养模式的比较研究与实践 |A Zhong De Ying Yong Xing Ren Cai Pei Yang Mo Shi De Bi Jiao Yan Jiu Yu Shi Jian |f 朱方来等著
- 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2014
- 215 __ |a 282页 |c 图 |d 26cm
- 330 __ |a 本书是全国教育科学“十一五”规划课题“德国应用科技大学三年制学士制度与我国高职院校人才培养模式的比较与研究”(课题批准号: BIA090053)的总结性成果,书中从宏观(人才体系、课程体系)、中观(实践教学)和微观(课程建设)三个层面,结合中德具体案例,剖析了中国高职院校和德国应用科技大学(FH)应用型人才培养模式,并进行了对比分析,同时以国家首批高职示范校——深圳职业技术学院(SZPT)为研究对象,进行了中国高职应用型人才培养模式的研究与探索,提出了中国高职的未来发展之路。对急需了解国外发达国家和中国高职应用型人才培养模式、基本情况及最新发展趋势的广大中高职和普通高校的专业教师、高教(职)研究人员、教学管理人员等,尤其是高职院校、应用型本科的教师和研究人员,提供了崭新的视角和可借鉴的经验,既有理论阐述,又有案例剖析,不仅具有学术价值,更有实际指导意义。
- 606 0_ |a 高等学校 |A Gao Deng Xue Xiao |x 人才培养 |x 培养模式 |x 对比研究 |y 中国 |y 德国
- 701 _0 |a 朱方来 |A Zhu Fang Lai |4 著
- 801 _0 |a CN |b NMU |c 20150104
- 905 __ |a XATU |d G649.2/18