机读格式显示(MARC)
- 000 01442nam0 2200289 450
- 010 __ |a 978-7-5135-7354-2 |d CNY59.90
- 035 __ |a (A100000NLC)008638637
- 049 __ |a A100000NLC |b UCS01008204292 |c 008638637 |d NLC01
- 100 __ |a 20161024d2016 em y0chiy0110 ea
- 200 1_ |a CALL环境下的二语阅读 |A CALL huan jing xia de er yu yue du |b 专著 |e 电子注解的有效性及工作记忆的中介作用研究 |d Second language reading in a CALL environment |e the effect of annotation use and the role of working memory |f 钱建成著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2016
- 215 __ |a 16,263页 |d 23cm
- 330 __ |a 本书共六部分,以交互式阅读理论和多媒体学习认知理论为框架,通过一项实证研究,分析在话题和词汇两个层面三种不同的注解方式(文字、图片、文字与图片)对外语阅读理解产生的影响,以及在阅读理解过程中,学习者工作记忆容量大小与注解形式之间的相互关系。
- 510 1_ |a Second language reading in a CALL environment |e the effect of annotation use and the role of working memory |z eng
- 517 1_ |a 电子注解的有效性及工作记忆的中介作用研究 |9 dian zi zhu jie de you xiao xing ji gong zuo ji yi de zhong jie zuo yong yan jiu
- 606 0_ |a 第二语言 |A Di Er Yu Yan |x 阅读教学 |x 教学研究 |j 英文
- 701 _0 |a 钱建成 |A qian jian cheng |4 著
- 801 _2 |a CN |b OLCC |c 20170113