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- 010 __ |a 978-7-5607-4901-3 |d CNY28.00
- 099 __ |a CAL 012014122379
- 100 __ |a 20141016d2013 em y0chiy50 ea
- 101 0_ |a eng |d chi |g chi
- 200 1_ |a 多模态读写能力 |A duo mo tai du xie neng li |e 课堂生态环境下的发展研究 |d = Multimodal literacy development in classroom ecosystem |f 张征著 |z eng
- 210 __ |a 济南 |c 山东大学出版社 |d 2013
- 215 __ |a 193页 |c 图 |d 24cm
- 320 __ |a 有书目 (第171-193页)
- 330 __ |a 本书结合多模态话语分析、社会符号学和多元读写教学法的相关理论,探讨了多模态教学理念在外语教学领域的应用。通过对学生使用多模态符号表达意义的过程进行分析,提出和发展了多模态教学设计模式,为系统功能语言学理论应用于外语教学开辟了新的路径。
- 510 1_ |a Multimodal literacy development in classroom ecosystem |z eng
- 517 1_ |a 课堂生态环境下的发展研究 |A ke tang sheng tai huan jing xia de fa zhan yan jiu
- 606 0_ |a 英语 |A Ying Yu |x 阅读教学 |x 教学研究
- 606 0_ |a 英语 |A Ying Yu |x 写作 |x 教学研究
- 701 _0 |a 张征, |A zhang zheng |f 1967- |4 著
- 801 _0 |a CN |b OUQD |c 20141016
- 905 __ |a XATU |d H319.37/31