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• 200 1_ |a 是什么带来力量 |A shi shen me dai lai li liang |e 乡村儿童的教育 |f 卢安克著

• 210 __ |a 北京 |c 中国致公出版社 |d 2014

• 215 __ |a 243页, [8] 页图版 |c 图 |d 23cm

• 327 0_ |a 有书目 (第237-238页)

• 330 __ |a 作者认为, 对留守儿童来说, 最需要的也就是能给他们带来归属感、能作为他们权威的东西。只有属于他们自己的创作才可能被他们在乎, 被他们接受。 所以我们需要让小学阶段的留守儿童共同创作只属于他们一个班级的东西。他们需要在比较漫长的过程中体验并克服困难、最终创建一个属于自己的世界。只有长久创作的人才不空虚、不会被动地依赖什么、不怕闷。这本书通过分析农村留守儿童的现实需要, 探索让找到儿童梦想, 培养儿童成长力的教育。本书还介绍了具体如何让艺术和实践课结合成为一个整体, 如何让学生通过共同的创作来创建新的归属感, 从此找到并建立自己生活的自信, 找到去改善社会的力量。

• 517 1_ |a 乡村儿童的教育 |A xiang cun er tong de jiao yu

• 606 0_ |a 农村 |A nong cun |x 儿童教育 |y 中国

• 690 __ |a G619.2 |v 5

• 701 _0 |a 卢安克 |A lu an ke |g (Loewe, Eckart) |4 著

• 801 _0 |a CN |b TJDX |c 20140529

• 905 __ |a XATU |d G619.2/1

• 920 __ |a 231020 |z 1

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