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• 200 1_ |a 中国基础教育解困路径探索 |A Zhong Guo Ji Chu Jiao Yu Jie Kun Lu Jing Tan Suo |b 专著 |e 梯次循进教育行动研究 |f 田征著

• 210 __ |a 西安 |c 陕西人民教育出版社 |c 北京 |c 教育科学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 10,469页 |c 彩照 |d 26cm

• 330 __ |a 本书介绍了梯次循进教育原生形态——原点驱动因人育化、梯次循进教育基本雏形——分类助进效能激励；梯次循进教育确立成形——相宜惠人和美发展；梯次循进——为我国素质教育实践解困张本4个部分的内容。

• 517 1_ |a 梯次循进教育行动研究

• 606 0_ |a 基础教育 |A Ji Chu Jiao Yu |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G639.2 |v 5

• 701 _0 |a 田征 |A Tian Zheng |f (1959-) |4 著

• 801 _2 |a CN |b OLCC |c 20150714

• 905 __ |a XATU |d G639.2/5

• 920 __ |a 261060 |z 1