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• 200 1_ |a 心理与教育测量 |A xin li yu jiao yu ce liang |f 郑日昌主编

• 205 __ |a 第3版

• 210 __ |a 北京 |c 人民教育出版社 |d 2015

• 215 __ |a 500页 |c 图 |d 23cm

• 300 __ |a “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材

• 320 __ |a 有书目 (第496-500页)

• 330 __ |a 本书是心理与教育测量课程的教材，其主要任务是使学生系统掌握心理与教育测量的基本原理和基本技能，能够灵活处理心理与教育测量问卷编制与使用中遇到的各种问题，为成为合格的心理与教育测量问卷编制者和使用者奠定基础。

• 606 0_ |a 心理测量学 |A xin li ce liang xue |x 教育测验 |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a B841.7 |v 5

• 701 _0 |a 郑日昌 |A Zheng Richang |4 主编

• 801 _0 |a CN |b DUTL |c 20151230

• 905 __ |a XATU |d B841.7/38=3

• 920 __ |a 211010 |z 1

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