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- 010 __ |a 978-7-5227-0136-3 |d CNY89.00
- 049 __ |a O360102HST |b UCS01011444805 |c 011444805
- 100 __ |a 20220701d2022 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 中国过度教育的形成与效应 |A Zhong Guo Guo Du Jiao Yu De Xing Cheng Yu Xiao Ying |f 张冰冰著
- 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2022
- 215 __ |a 249页 |c 图 |d 24cm
- 225 2_ |a 教育经济研究系列丛书 |A Jiao Yu Jing Ji Yan Jiu Xi Lie Cong Shu |f 沈红主编
- 300 __ |a 西北大学学术著作出版基金和陕西省普通高校哲学社会科学特色学科建设项目“高等教育理论与西部高等教育发展研究”的共同资助
- 330 __ |a 本书围绕过度教育这一中国劳动力市场错配问题,测量并对比了过度教育的中国与他国表现,基于对教育生产性、信号性与社会性三大经济功能供需均衡的分析,探讨了中国过度教育形成及持续的内在机理,实证评估了过度教育的生产效应、信号效应与社会效应,并提出了“适度”过度教育的参考标准和实现举措。
- 410 _0 |1 2001 |a 教育经济研究系列丛书
- 606 0_ |a 高等教育 |A Gao Deng Jiao Yu |x 教育职能 |x 研究 |y 中国
- 701 _0 |a 张冰冰 |A Zhang Bing Bing |4 著
- 801 _2 |a CN |b OLCC |c 20221010
- 801 _2 |a CN |b O360102HST |c 20220806
- 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20220701
- 905 __ |a XATU |d G649.2/96