机读格式显示(MARC)

• 000 01069nam0 2200265 450

• 001 0000405335

• 005 20230328175200.0

• 010 __ |a 978-7-5695-2266-2 |d CNY98.00

• 049 __ |a O330100ZJX |b UCS01010812674

• 100 __ |a 20211223d2021 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 610000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育研究的视野、灵感和方法 |A Jiao Yu Yan Jiu De Shi Ye、Ling Gan He Fang Fa |f 栗洪武著

• 210 __ |a 西安 |c 陕西师范大学出版总社 |d 2021

• 215 __ |a 493页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书主要围绕如何看教育、悟教育、写教育等问题进行阐述。提出看教育问题的视野观，主张在纵向上从历史的维度看现实的教育问题，或者立足教育现实而溯源教育历史，强调教育研究的“今史观”；在横向上要从社会多方面的维度看现实的教育问题，或立足教育现实而寻求跨学科的解决办法，或探讨教育问题不能就教育而论教育。

• 606 0_ |a 教育研究 |A Jiao Yu Yan Jiu |x 论文 |x 写作

• 690 __ |a G40-03 |v 5

• 701 _0 |a 栗洪武 |A Li Hong Wu |4 著

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20211223

• 801 _2 |a CN |b OLCC |c 20211228

• 905 __ |a XATU |d G40-03/24

• 920 __ |a 261060 |z 1