机读格式显示(MARC)

• 000 01087nam0 2200301 450

• 001 0000301752

• 005 20180101120300.0

• 010 __ |a 7-5041-2293-9 |d CNY17.00

• 099 __ |a CAL 012002222064

• 100 __ |a 20020918d2002 ekmy0chiy0121 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a cf a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 研究性学习的理论与实践 |A yan jiu xing xue xi de li lun yu shi jian |f 王升主编

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2002

• 215 __ |a 357页, [1] 叶图版 |c 肖像 |d 20cm

• 320 __ |a 有书目 (第354-355页)。

• 330 __ |a 本书详细介绍了研究性学习的理论基础、研究机制、基本模式、价值及方法论指导等有关内容。理论阐述与实践探讨相结合。本书的立足点不是研究学生怎么学的问题，而是探讨教师怎么指导研究性学习。对于正在探讨研究性学习模式或准备开展研究性学习的老师来说，本书具有较强的实际意义。

• 606 0_ |a 教学研究 |A jiao xue yan jiu

• 690 __ |a G420 |v 4

• 692 __ |a 38.103 |v 3

• 701 _0 |a 王升, |A Wang Sheng |f 1968- |4 主编

• 801 _0 |a CN |b RENTIAN |c 20020918

• 801 _2 |a CN |b CCNU |c 20021101

• 905 __ |a XATU |d G420/7

• 920 __ |a 261060 |z 1

• 998 __ |a CCNU