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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:25

题名/责任者:
未来教师/郝晓东著
出版发行项:
郑州:大象出版社,2022
ISBN及定价:
978-7-5711-1268-4/CNY42.00
载体形态项:
197页:图;24cm
并列正题名:
Future teachers
个人责任者:
郝晓东
学科主题:
中小学-师资培养-研究
中图法分类号:
G635.12
一般附注:
新教育网络教师学习中心课程用书
提要文摘附注:
本书稿是新教育实验网络师范学院课程用书,以教师教育为中心话题,以新教育实验三专模式(专业阅读,专业写作,专业交往)为理念,紧扣职业认同与专业发展,探析了中小学教师成长奥秘,提出了系列真知灼见。作者深入浅出的流畅文字,毫不晦涩,对于一般教师有启示意义。本书稿融专业性、通俗性和现实性为一体,重点剖析了教师专业阅读的误区、专业写作的难点、组建教师读书会的困惑等话题,呈现了教师成长的“新教育范式”。
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G635.12/4 CN1888652   内阅图书     阅览 内阅图书
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