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题名/责任者:

学以为己:传统中国的教育.下/李弘祺著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-5675-3265-6/CNY160.00（全2册）

载体形态项:

380-685页;24cm

其它题名:

传统中国的教育

个人责任者:

李弘祺 (史学) 著

学科主题:

教育史-中国

中图法分类号:

G529

出版发行附注:

本书限中国大陆发行

责任者附注:

李弘祺, 台湾清华大学人文社会学院历史研究所讲座教授, 纽约市立大学荣休教授。

书目附注:

有书目 (第617-668页) 和索引

提要文摘附注:

本书论述中国的传统教育制度，对于私人讲学、考试选才、中央到地方各级学校的建立、书院的兴盛，以及大众教育，都巨细靡遗。在教育思想方面，李教授一方面论及儒家经学在教育上的深远影响，是权威人格与保守性的形成；另一方面则强调道学思想摆脱威权和科举，培养自我的重视。同时也论及佛教与儒家教育的互动。在教育的实际运作方面，论述识字、家庭教育、技术教育、平民教育、课程的演变，以至学生的生活和运动等。

使用对象附注:

本书适用于教育研究者

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